家门口的好学校·校长说——成都市第二十中学校

城市的初心是“让生活更美好”。

2021年农历新年后第一个工作日，成都市实施幸福美好生活十大工程动员大会召开，作为“高品质公共服务倍增工程”的重要一环，“建设更多家门口的好学校”被写进方案。

什么样的学校能称得上好学校？“好学校”在不同阶段也面临着不同挑战。

即日起，四川发布联合成都市教育局推出《家门的好学校》系列报道。全方位聚焦成都市义务教育阶段学校、普通高中学校及中职学校，与你们一起发现学校的闪光，共同探索好学校的奥秘！

成都市第二十中学校

成都二十中创办于1930年，原名私立大同中学，是金牛区办学历史最为悠久的中学。学校位于环交大智慧城，占地120余亩，包括茶店子高中部和黄忠初中部两个校区。

学校是四川首批一级示范性普通高中、四川省校风示范学校、全国学校艺术教育工作先进单位、全国群众体育先进单位、四川省阳光体育示范学校、成都市拔尖创新人才培养基地校、成都市国际理解教育课程实验校、成都市高中新课改示范校、新浪•教育“最具口碑魅力学校”。学校被中国教育学会授予“现代学校联盟行动计划首批加盟学校”称号，是中国科技大学、东北大学等众多重点高校的优质生源基地。

学 | 校 | 名 | 片

教育理念

“情智并育、慧行天下”

办学特色

“德育首位、竞赛领先、艺体见长、和谐发展”智慧教育

成都二十中顺应未来教育发展，按照顶层设计思路，通过云技术构建信息共享的基础平台，实现用户信息、教学资源信息、教学轨迹信息等共享的智慧教育，通过智慧物联实现智能化管理，通过生活运动轨迹大数据采集形成学生成长智慧环境系统。从而构建教师精准化教学，学生个性化、全时空、立体交互式学习环境系统，实现教师智慧教，学生智慧学，培养智慧人生的智慧校园。

家门口的好学校·校长说

成都市第二十中学校校长胡铃冬

91年前，川军退役爱国将领李则民个人筹资，在成都学道街创办私立大同中学，并兼任校长。

从初创艰辛办学，到政府接办坚韧发展，再到借力改革快速发展，又到优化改造再启征程，创业到守业，成都市第二十中学校将大同文脉延续。

作为成都市第二十中学校校长，

胡铃冬眼中的好学校是什么样的？

对于办好一所好学校他又有怎样的见解？

对此，

四川发布客户端记者对他进行了专访。

☞校长眼中的好学校：有颜值、有气质、有特质、有亲近感

“有颜值、有气质、有特质、有亲近感”，这是胡铃冬对“家门口的好学校”的概括。

胡铃冬认为，成都作为公园城市的首提地和示范区，家门口的好学校应是公园城市中的学校。“有颜值的学校是外观与美丽的公园城市相匹配，让人赏心悦目也让孩子有好的学习环境。”

他看来，气质代表了学校的文化，一所学校要有正确的办学方向和办学条件，有立德树人、五育并举的追求；特质是指学校能够给学生提供的各种资源，既有国家的经典课程，也要有和学校历史、地域文化等相结合的丰富的校本课程。

而有亲近感的学校，在胡铃冬的眼中核心是把学生放在主体地位，一切为学生着想。“这样的学校是有温度的，也是学生每天向往的。”胡铃冬说道。

☞办好一所好学校：情智并育、慧行天下

在成都市第二十中学校青灰色的校大门两侧镌刻着八个字“情智并育、慧行天下”，这是学校的办学理念，也是胡铃冬践行的准则。

“我们所追求的是无论什么样的学生进入我们学校后，能够学习有进步、特长有发展，在三年时间里都能够找到自己的发展空间和平台。”胡铃冬对此表达了自己的理解：我们在陶冶学生性灵，启迪学生心智，关注学生未来的教育理念下坚持立德树人，积极探索“五育并举”的大同路径，科学与人文相通相融、情智并育，成就学子慧行天下。

在成都市二十中你可以看到，丰富的校园文化生活，这里每个孩子至少有两次登上大型舞台的机会；丰富多元的五大特色课程，从竞赛、国学到劳技、博雅艺术，为学子个性特长发展搭建平台、提供机会。

近年来，成都二十中以学生的发展为本，以教育教学质量为生命线，以课程改革为实施素质教育的突破口，教育教学质量逐年上升，尤其学生的高考成绩各学科竞赛成绩得到同类示范学校的关注和学生、家长的充分肯定。但胡铃冬认为，学校追求不仅仅是成绩，更要关注学生未来的发展。

“大同精神是平等、和谐、责任、担当，家国情怀、情智双优是人文底蕴与科学素养交替增长、共融发展。”胡铃冬说道：“我们希望孩子们将来能够成为适应社会，并且能够贡献社会，成为国家的建设者和接班人。”

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来源丨四川发布客户端出品

记者 | 杨璐绮